Маленька Книжкова Пташка кілька разів радісно підстрибнула на гілці.
– Я маю розповісти про це друзям! Прямо зараз! – вигукнула вона. – Про малюнки, які можуть стати початком нових подорожей! Про те, як зробити так, щоб ідеї більше нікуди не тікали!
Вона змахнула крилами й полетіла поміж деревами так швидко, що кілька маленьких листочків закружляли в повітрі.
Пані Авторка і Мудрий Пугач засміялися.
– Оце і є приклад того, як ідея переходить у дію, – весело сказала пані Авторка. – Усе дуже природно: розмови, історії, малюнки, подорожі, дії. Усе пов’язане.
– Бо в нашому світі кожна історія в книзі веде до дії, – відповів Мудрий Пугач.
– Знаєш, Мудрий Пугачу, а це якраз може стати відповіддю на запитання, яке я часто чую від батьків: що таке сюжетна розвивальна книга для дітей? Це книга з історіями, де дитина не лише читає кожну історію, а й продовжує її через малюнок чи розмальовку, спостереження, вибір, вирізання, пошук, порівняння чи іншу дію, – сказала пані Авторка.
– Але будь-хто може взяти звичайну історію і додати після неї розмальовку, лабіринт або кілька питань. Чи стане така розвивальна книга сюжетною? – запитав Мудрий Пугач.
– Ні. Сюжетність з’являється тоді, коли завдання після історії виростає з того, що дитина в ній прочитала і має сюжетну причину, – відповіла пані Авторка.
– Так. Саме тому наші книги не закінчуються на останньому реченні історії. Сюжетна розвивальна книга щоразу дає дитині маленьку дію. Не як перевірку, не як вправу, а як продовження пригоди. Вона розвиває не через повчання, а через участь. Дитина залишається всередині історії, проживає її руками, очима, увагою й уявою, – додав Мудрий Пугач.
– Як думаєш, Мудрий Пугачу, сюжетна розвивальна книга схожа на звичайний шкільний зошит? – запитала пані Авторка.
– Думаю, що ні, – відповів Мудрий Пугач. – Тому що у ній кожне завдання – це не перевірка того, що вдалося запам’ятати, а частина пригоди.
– Саме так. Це тому, що кожна історія в такій книзі – не просто історія, а пригода. Уся книга – це пригоди твої, Мудрий Пугачу, і Маленької Книжкової Пташки. І без вас такі пригоди не відбулися б, – додала пані Авторка.
– І, здається, головна героїня наших книг вже повертається до нас. Напевно, з новими ідеями! – весело зауважив Мудрий Пугач.
– А от і я! – весело цвірінькнула Маленька Книжкова Пташка. – Розповіла друзям про малюнки! І у мене з’явилися нові ідеї! А ви що робили?
Пані Авторка і Мудрий Пугач весело розсміялися.
– Ми розмовляли про наші книги, які вони і для чого вони. А точніше, про те, що таке «сюжетна розвивальна книга для дітей», – відповів Мудрий Пугач. – Як ти думаєш?
– Я думаю, що наші книги – цікаві і… вони про нас із тобою, про наші пригоди і зустрічі! – вигукнула Маленька Книжкова Пташка.
– І завдання там теж цікаві, – додала вона. – Знаєте, я думаю, що така книга не каже: «Виконай завдання!» Вона каже: «Ходімо далі!»