

“Фокус на рибках: знайди потрібне число” – це розвивальна онлайн-гра для дітей, створена за мотивами історії про бакланів із “Книги про пташок, частина 1”. У цій історії Маленька Книжкова Пташка і Мудрий Пугач знайомляться з бакланами – терплячими й уважними рибалками, які не хапають усе підряд, а спочатку спостерігають і чекають потрібного моменту. Саме ця риса стала основою для трьох ігор: “Фокус на рибках: знайди потрібне число”, “Фокус на рибках: більше чи менше” та “Фокус на рибках: порахуй і зупинись”.
Перша гра серії не побудована на змаганні з часом. Тут важливо спокійно стежити за тим, що з’являється на екрані, пам’ятати задане число й реагувати лише тоді, коли рибка справді відповідає умові.
На екрані з’являється завдання з указаним числом. Потім одна за одною з’являються рибки з різними числами, а правило залишається незмінним: потрібно вибирати лише тих рибок, на яких написане число із завдання. Інші числа потрібно пропускати. У грі є 3 “життя” – маленькі рибки у вікні статистики праворуч від ігрового поля. Життя втрачається, якщо натиснути рибку з неправильним числом або пропустити рибку з правильним.
Увага та концентрація
Пам’ять
Спостережливість і зорове розрізнення
Самоконтроль і контроль імпульсу
Під час кожного завдання дитині потрібно утримувати в пам’яті одне цільове число й постійно порівнювати з ним нові числа, що з’являються на рибках. Правильний варіант потрібно помітити й вибрати, а всі інші – свідомо пропустити, навіть якщо вони часто повторюються або привертають увагу. Тому недостатньо просто впізнавати цифри: потрібно зберігати фокус на конкретній умові й не дозволяти випадковому зображенню викликати автоматичну реакцію. Оскільки таймер не змушує поспішати, дитина може зосередитися саме на точності вибору – побачити, перевірити й лише тоді діяти.
“Фокус на рибках: знайди потрібне число” – перша гра серії про баклана. Тут потрібно знаходити задане число, у “Фокус на рибках: більше чи менше” – порівнювати числа з орієнтиром, а у “Фокус на рибках: порахуй і зупинись” – рахувати потрібні рибки й завершувати дію вчасно. Так одна історія про уважного баклана продовжується трьома різними способами взаємодії з числами.
Від історії до дії. Від дії до гри. Від гри – до нових пригод.